„Școala pe care ne-o dorim – incluzivă, echitabilă, performantă implică un management de calitate.  Avem nevoie să regândim modul în care ne raportăm la învățare. Noile programe pentru liceu nu mai pot întârzia. Inspecția școlară trebuie să aibă rolul de sprijin în construirea activităților didactice. Acestea au fost câteva dintreCiteste mai multe!